目的了解预防医学专业学生对新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)的知信行现状,为下一阶段高职院校在疫情的防控策略方面提供思路。方法采用自行设计问卷、利用网络在线调查,对贵州省某高职院校预防医学专业学生进行调查。结果被调查的285名学生对新冠肺炎的认知得分为(60.49±27.03)分。37.5%的学生表示在面对疫情期间有不同程度焦虑。在新冠肺炎行为方面表现较好。结论该校预防医学专业学生对新冠肺炎的认知率还有待提高,学校应结合学生的特点有针对性地进行宣传工作,转变健康传播模式,从而提高学生的认知水平,消除其焦虑情绪,使其成为真正的基层公共卫生"守门人"。

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